مجرد سماع لغتين يساعد الأطفال على تطوير مهاراتهم الإدراكية قبل أن يتحدثوا. إليك كيف - وكيف يمكنك مساعدتهم على تطوير تلك المهارات.
أظهرت دراسة جديدة أن الأطفال الذين يتم تربيتهم في بيئات ثنائية اللغة يطورون مهارات معرفية أساسية مثل اتخاذ القرار وحل المشكلات - قبل أن يتحدثوا.
اختبرت الدراسة ، التي أجريت من جامعة واشنطن ، 16 طفلاً. جاء نصفهم من أسر ناطقة بالإنجليزية والنصف الآخر من أسر ناطقة بالإنجليزية والإسبانية. يستمع الأطفال إلى مجموعة متنوعة من أصوات الكلام ، من الأصوات السابقة إلى الأصوات الخاصة بالإنجليزية والإسبانية. راقب الباحثون استجابات الأطفال للأصوات باستخدام تخطيط الدماغ المغناطيسي (MEG) ، مما ساعدهم على تحديد أجزاء الدماغ التي تم تنشيطها عن طريق النشاط الكهرومغناطيسي بوضوح.
كان لدى الأطفال من الأسر الناطقة باللغة الإنجليزية والإسبانية الكثير من النشاط في قشرة الفص الجبهي والقشرة الأمامية المدارية - وهي مناطق الدماغ المسؤولة عن الوظائف التنفيذية ، مثل اتخاذ القرار وحل المشكلات. قالت المؤلفة الرئيسية نجا فرجان راميريز في بيان صحفي: "تشير نتائجنا إلى أنه قبل أن يبدأوا الحديث ، فإن الأطفال الذين يتم تربيتهم في أسر ثنائية اللغة يمارسون مهام تتعلق بالوظائف التنفيذية". تقول المؤلفة المشاركة باتريشيا كوهل في نفس الإصدار: "يبدو أن الأطفال الذين تربوا على الاستماع إلى لغتين يظلون" منفتحين "على أصوات اللغات الجديدة لفترة أطول من أقرانهم أحاديي اللغة ، وهو أمر جيد ومتكيف للغاية لأدمغتهم. .
تجني هذه الآلية التكيفية فوائد هائلة لكل من الأطفال والبالغين. أظهرت العديد من الدراسات ، مثل هذه الدراسة الصادرة عن المركز الوطني لمعلومات التكنولوجيا الحيوية ، أن البالغين ثنائيي اللغة يتمتعون بوظائف دماغ تنفيذية أفضل من البالغين الذين يتحدثون لغة واحدة فقط. وهذا يعني أن البالغين الذين يتحدثون لغتين أكثر قدرة على تبديل التركيز بين المهام ، واسترجاع الذكريات ، وإظهار مهارات حل المشكلات والتخطيط على مستوى أعلى. يظهر الأطفال ثنائيو اللغة هذه المهارات أيضًا. بالإضافة إلى ذلك ، فإن جميع وظائف الدماغ التنفيذية هذه هي مفتاح النجاح في المدرسة ، والنجاح الأكاديمي هو مؤشر كبير على السعادة على المدى الطويل. يمكن أن يساعد تعلم لغة أخرى في منع أو تأخير ظهور أمراض الدماغ التنكسية مثل الخرف أو الزهايمر لكبار السن.
في الأساس ، لا يوجد أي جانب سلبي لكونك ثنائي اللغة - وأفضل وقت للبدء هو مبكرًا. واختتمت فيرجان راميريز قائلة: "تؤكد نتائجنا على فكرة أن الأطفال الصغار ليسوا فقط قادرين على تعلم لغات متعددة ، ولكن الطفولة المبكرة هي الوقت الأمثل لهم للبدء". ويتفق معها عالم الأعصاب سام وانغ:
أفضل جزء هو أنه يمكنك تربية طفل ثنائي اللغة - حتى لو لم تكن ثنائي اللغة. فيما يلي بعض النصائح من المجتمع اللغوي:
• إذا كنت تتحدث لغتين بالفعل ، أو جزءًا من أسرة ثنائية اللغة ، فجرّب طريقة "أحد الوالدين ، لغة واحدة". بشكل أساسي ، وضح أي من الوالدين يتحدث أي لغة للطفل. وبهذه الطريقة ، يعرف الجميع ما يمكن توقعه - وماذا عنك؟ يعرف الطفل كيف يستجيب.
• إذا لم تكن تتحدث لغتين بالفعل ، فلا بأس بذلك! لا يزال بإمكانك تعريض طفلك للغات مختلفة. تشق الكثير من الكلمات الأجنبية طريقها إلى اللغة الإنجليزية. يمكنك الإشارة إلى الأطعمة الأجنبية في كل مرة لديك ، أو مشاهدة عرض ثنائي اللغة مع طفلك. طالما تعرضهم للكلمات الأجنبية بطريقة متسقة مع نفس السياق ، فإنهم سيجنون الفوائد.
• حاول استخدام مجتمع تبادل اللغة ، حيث يمكنك أنت وطفلك التحدث بلغة أخرى مع متحدثين أصليين معًا. ستجني كلاكما الفوائد من خلال الممارسة المستمرة.
الآن انطلق لجني تلك الفوائد المعرفية!
المصدر